Pero hay otra serie de nombres que no se pueden encuadrar dentro de unos límites numéricos - los llamamos incontables, ya sea a su vez materiales, como: silver, butter, cheese, o abstractos como: music, traffic, success. Asi como los nombres contables se pueden contar tomados en la medida de uno, dos tres etc., los incontables se pueden cuantificar con las expresiones: much, little, some, a great deal of, plenty of ... etc.

Podemos utilizar “a lot of” delante de nombres contables e incontables, pero la expresión “a large number of” sólo se utiliza ante contables.

Television companies receive a large number of letters every day.

“A great deal of” sólo se utiliza con incontables:

 The psycologist had spent a great deal of time studying the problem.

Para la afirmativa se prefieren estas expresiones a “much” o “many”, dejándoles a éstos el uso exclusivo de las interrogativas y negativas, o también si son “sujeto” o “parte del sujeto”  nunca  “complemento”.

Television companies don’t receive many letters.

The psycologist hadn’t spent much time on the problem

Además de la expresiones ya vistas hay otras formas de referirnos a in contables como son:

 A piece of: news, advice, furniture ...

A bit of: information

A stroke of: luck (golpe de suerte)

A matter of: common sense (un poco de sentido común)

Asi mirada la distinción entre nombres contables e incontables no ofrece dificultad; hay que tener en cuenta, sin embargo, que hay un gran número de palabras que pueden tomarse, en distintos contextos, como contables o también como incontables:

            contable                Incontable

Ice:       helado        ;            hielo

Iron:     plancha       ;           acero

Paper:  periódico     ;           papel

Glass    vaso            ;           cristal

Wood:  bosque       ;           madera

 Otra distinción a tener en cuenta es la que se refiere al animal como contable, y a su carne como incontable:

Ox (buey), carne: beef

Calf (ternera) carne: veal

Sheep (oveja) carne: mutton

Pig or swine (cerdo)  carne: pork

 Desde el punto de vista meramente lógico, podríamos deducir que, puesto que los nombres incontables denotan lo que no podemos contar, las categorías de singular y plural no les son aplicables; sin embargo hay muchos nombres incontables que son plurales por su forma:

sweets (caramelos)                       rickets (el raquitismo)

weeds (malas hierbas)                  hysterics (la histeria)

goods (mercancias)                       measles (el sarampión)

ashes (cenizas)

 Otro grupo de nombres son los terminados en -ics, que denotan materias:

           mathematics - matemáticas

           politics          - política

           statistics       - estadística

 Tanto este grupo de nombres como el anterior pueden ir seguidos de un verbo en singular o en plural:

Measles is/are very infectious

Politics don´t/doesn’t interest me.

Some y any son adjetivos o pronombres indefinidos que se emplean con sustantivos incontables en singular y con sustantivos plurales contables, o sustituyendo a estos mismos sustantivos.

 Some: Con nombres incontables en singular equivale al partitivo francés y tiene el significado de un poco (de), algo (de), o puede prescindirse de su traducción en español. Con los nombres contables en plural significa algunos/as:

                   There is some water in the jug.

                   I have some English books at home.

Como pronombre sustituye a nombres incontables en singular y a contables en plural a los que se ha mencionado previamente. Significa: un poco, algo, algunos/as:

                   I like some milk. I feel like drinking some now.

                   You need many pins for that. I can lend you some if you want.

Por regla general el uso de some se limita a oraciones afirmativas. En las oraciones interrogativas y negativas, detrás de if, hardly, barely, scarcely se emplea any con los mismos significados de some:

                   Is there any water in the glass?

                   Are there any books on the table?

                   I haven’t any money left.

                   There is hardly any sugar.

                   There are scarcely any papers on the floor.

                   If you want any help, let me know.

 Sólo si la pregunta implica una invitación u ofrecimiento, o si se espera una respuesta afirmativa, se puede emplear some en las oraciones interrogativas:

                   Would you like some more tea? 

                   Did he buy some new books?

Se emplea:

1.    En ocasiones con los nombres contables tiene el valor de plural del artículo indeterminado a:

       Come with me and I’ll show you some English books I bought.

       I have bought some too.

                  There is some milk in that glass; I’ll have some.

2.    Cuando ofrecemos algo, para dar a este ofreciemiento más fuerza:

       Would you like some tea?

3.    En las preguntas cuando esperamos que la respuesta sea afirmativa:

       He has some tea already, hasn’t he?

4.    Para expresar indiferencia al referirnos a una persona, o para indicar irritación:

                        Some man came and told me the most stupid story.

                        Some stupid boy must have broken this lamp.

Any: Acompaña o sustituye también a nombres incontables en singular y a contables en plural:

 Se emplea:

 1.    Sustituyendo a some en las oraciones interrogativas:

       Is there any wine in the bottle?

       Have you got nay books here?

 2.    En las oraciones negativas y en las que tienen valor negativo a causa de las expresiones: hardly, barely, scarcely, estas expresiones tienen matiz negativo:

       There isn’t any bread at home.

       He has hardly any money.

       You haven’t any paper.

 3.    En las oraciones condicionales detrás de if especialmente si creemos que la condición no se va a cumplir:

       If I see any of your friends I’ll tell them to meet you at the cinema.

 4.    En oraciones que expresan duda:

       I doubt whether they will have any gin at home.

 5.    En oraciones afirmativas con valor distinto de some. Significa cualquiera no importa cuál:

                        Don’t worry; any book will do.

 NO: Se emplea en oraciones afirmativas para expresar negación. Su valor es similar al de any, como adjetivo, con el verbo en forma negativa:

                        I haven’t any money         =  I have no maney.

            able                            happy                         afraid                         likely

            angry                          sad                             delighted                   sorry

            disgusted                  suppose                    disappointed            surprised

            glad                            unable

                                    The principal was delighted to see so many students.

n    También la estructura IT IS/WAS + Adjective + TO-INFINITIVE se usa con los siguientes adjetivos: difficult, easy, hard, impossible, possible:

                                   It is difficult to light a pipe when you are driving a car.

All seguido de una oración subordinada tiene dos significados:

1.   The only thing cuando sujeto o complemento  del verbo TO BE:

All he wanted to do was to go to bed.

This is all that one has to pay.

All you need is love.

2.   Everything (todo) cuando se utiliza como complemento de cualquier otro verbo o después de preposición. Existe la excepción de un refrán, que se construye con el verbo TO BE y significa todo (último ejemplo):

He told me all I wanted to know.

After all that had happened I was tired out.

Se denominan verbos defectivos a aquellos que carecen de alguna forma vebal, es decir, todos los verbos en inglés tienen tres formas básicas: infinitivo, pasado, participio pasado, alrededor de las cuales se forman todos los tiempos verbales. Pues bien los verbos que carezcan de alguna o algunas de estas formas se denominan DEFECTIVOS:

n    Todos ellos carecen de infinitivo (por tanto no se le puede poner la partícula to, ni tampoco pueden hacer el futuro ni el condicional) y participio de pasado (con lo que no pueden hacer tiempos compuestos ni tiempos pasivos).

n    Van seguidos siempre de infinitivo sin to (bien sea de presente o perfecto), excepto OUGHT TO y USED TO, puesto que este to pertenecen a estos defectivos.

n    Nunca llevan -s en las terceras personas de singular del presente de indicativo.

n    Como verbos auxiliares-defectivos hacen la interrogativa y negativa por sí solos.

n    Si van seguidos por infinitivo de presente se refieren a acciones presentes o futuras

n    Si van seguidos por infinitivo de perfecto se refieren a acciones pasadas.

Colocación de “BOTH y ALL”

Cuando son sujeto de la oración en una frase larga pueden ir delante del sustantivo al que acompañan:

También pueden ir detrás del sustantivo:

Si un verbo normal como el del ejemplo, van colocados antes de él. Si el verbo es auxiliar va detrás de él:

Cuando son sujetos de una oración, pero ésta es corta, o cuando se trate de respuestas breves, si hay verbo auxiliar tenemos dos posibiliadades:

a)  Que vayan entre el pronombre y el auxiliar.

b)  Que vayan delante del auxiliar empleándolos con la preposición of o sustituyendo la forma del sujeto del pronombre por la de complemento, como exige la preposición:

                                                        (a)

                                                                      (b)

Si en estas respuestas breves prescindimos del verbo, la construcción que empleamos es la b)

Cuando acompaña al sustantivo que hace oficio de complemento, en oraciones largas, podemos emplearlos inmediatamente detrás del verbo utilizando la preposición of y la forma del complemento del pronombre. También hay posibilidad de posponerlos a la forma de complemento del pronombre prescindiendo de la preposición of:

                                                                              (a)

                                                                              (b)

                                                                                 (c)

                                                                                  (d)

 Si van con el complemento pero en las respuestas cortas o en frases también cortas, se usan seguidas de of y el pronombre complemento:

Though  es la forma apocopada (corta) de Although. Son conjunciones concesivas y significan “aunque, sin embargo”. La diferencia entre ellas está en la colocación en la frase:

a)  Tanto Although  como  Though pueden ponerse ambas al principio de frase:

Although/Though they were poor they were happy.

b)  Though puede ponerse al final de la frase después de coma. Although puede ponerse también en medio de la frase:

They were happy. They were poor, though

They were happy although they were poor.

IN CASE se utiliza para evitar cosas que no se desean como sinónimo de “providing eventualities”. Se utiliza para resguardarse contra algo que está sucediendo o para evitar que suceda, y se traduce por si acaso. Suele ir con tiempos o locuciones verbales que indican tiempo presente (normalmente subjuntivo):

                        Paddy brought his overalls in case Arthur needed any help.

                        Take your umbrella in case it rains

UNLESS es una conjunción condicional negativa que significa IF NOT (= a menos que) y se emplea para hacer amenazas o dar avisos:

                        Most people employed a professional painter, unless they were very hard up.

            Se da esta estructura en las oraciones subordinadas sustantivas en función de Complemento Directo que dependa de verbos de voluntad, mandato, consejo, deseo, en donde el C.D. del verbo principal es a su vez sujeto del infinitivo y este infinitivo se traduce al español por subjuntivo que le sigue (es igual al infinitivo no concertado latino):

                        Quiero que él venga = I want him to come

            Si el verbo principal no es de voluntad, se hace con that + indicativo o con gerundio  precedido de adjetivo posesivo:

                        No creo que ella haya dicho eso = I don´t believe that she has said that

                                                                               I don´t believe her having said that.

PRONOMBRES RECÍPROCOS

·       Each other: (uno a atro) se (entre dos personas o cosas)

·       One another: (unos a otros) se (entre más de dos)

Ella ha ido al banco: - She has gone to the bank.

- She has been to the bank.

BEEN TO = ir, implicando estar de vuelta, que ya ha vuelto.

                                   Have you ever been to England?

GONE TO = que estás allá, implica solo ida.

SAY: Normalmente no va seguido por la persona a la que uno se dirige:

                        What did you say?

Ambos significan parecer. Y la diferencia está en que cuando van seguidos de adjetivo, se usa LOOK cuando queremos resaltar la apariencia física de algo o alguien. Mientras que si después va un infinitivo hay que usar siempre SEEM.

LOOK tiene, sin embargo, otros significados, dependiendo de la preposición que le acompañe: look at (mirar a); look for (buscar); look up (buscar algo en el lugar apropiado); look out! (cuidado!); look forward to (esperar allgo con ilusión, ansiar); look on to (admirar a alguien); look down on (despreciar); look like (parecerse a).

It´s (ABOUT) TIME + Simple Past

Va seguido siempre de pasado simple con significado de  presente o futuro:

                        It´s (about) time we found a flat.

                        It´s time he was here. He is late.

It´s NO GOOD + -ING

It´s no good / It isn´t any good siempre va seguido de gerundio (-ing) con significado de there is no advantage:

                        It´s no good looking up hundreds of flats.

                                                           EXLAMACIONES

             Normalmente en inglés se hacen las exclamaciones de dos maneras: 

1.   What + a/an + sustantivo contable singular

What + sustantivo (plural o incontable)

What a beautiful day!

What beautiful days!

What weather!  

2.   How + adjetivo o adverbio + pronombre sujeto + verbo:

How beautiful she is!

How beautifully she dances!

False Friends

miserabe # miserable (triste)

No tiene donde caerse muerto  = He is poor because he hasn't any money.

Eres un miserable, tacaño  = You are a mean man and egoistic.

He is miserable (triste) because his father was dead.

Realize # realizar (= darse cuenta) // realizar = do/make/carry out/ perform

                        They realized that she was wrong.

                        They made a cake.

Actually # actualmente (= realmente) // actualmente = at present/currently/nowadays

                                                                                                          in fact, indeed

                        Actually it is wonderful.

                        At present he is a singer.

Actual # actual (= real) // actual = modern/current/present/fashionable

                        The story is actual

                        It's a current issue (tema de actualidad).

Boring # bored, etc. adjs.  (= aburrido =es aburrido // = aburrido=estar aburrido)

Story # history (cuento, (historieta) // historia (asignatura))

End # ending (fin/final) = finish,close,purpose,extremo // final, conclusion, desenlace

After # afterwards (prep, conj.// adverb.)

Know # meet (saber, conocer // encontrarse con, toparse con)

Exit # Success (salida // éxito)

Notice # News

Program / Programme

On the one hand / On the other hand

To realise something / to make a dream come true

Avoid # prevent (evitar, eludir // impedir a uno que haga algo)

Follow / Continue (seguir, entender // seguir, continuar)

Cook # Cooker ( cocinar, cocinera // cocina, electrodomJstico)

Econimic    = económico, rentable (developmen, growth, policy)

Economical = económico (method/style/appliance), puede ir con more, less, very etc.

Classic   = clásico, típico, memorable (study, text, play)

Classical = clásico, culto (theory/idea/method/music)

Work # job (inc.=trabajo, empleo // con.= trabajo, empleo, tarea)

Travel   = viaje, viajar en general

Trip      = viaje, excursión (incluye estancia)

Journey = viaje, trayecto (solo desplazamiento)

Like / as (para comparaciones, ejemplos // como, en calidad de)

Solve # Resolve (= solucionar/solution // decidir/resolution/decide)

                        They solved the problem.

                        They resolve to go to the party.

Used to // Usually (= hábitos en el pasado // hábitos en el presente)

                        They used to sleep longer in summer

                        They ussually sleep less in winter.

Another (sing,) uno más igual al anterior.

                        Please, give me a book ..... give me another (book).

Other (sing. o plural) otro más distinto al anterior.

                        Please, give me a book ..... give me other (# book).

Pass (movement, go by)

                        I passsed in front of you and you didn't look at me.

Spend (occupy time, spend time = pasar el tiempo)

Formas de expresar la edad

THE GENDER

Kinds:
1.- Male
2.- Female
3.- Either male or female
4.- Neither male or female

GERUNDIO

Como forma no personal del verbo tiene todas las funciones del sustantivo:

a)  Como sujeto de la oración:

Living in London is expensive.

La misma función también la tiene el infinitivo con to y la diferencia que hay en poner de sujeto un gerundio o un infinitivo está en que con el gerundio se ha experimentado la acción, mientras que con el infinitivo no necesariamente:

                To live in London is expensive.

La estructura de gerundio como sujeto equivale a: IT´S + ADJETIVO + TO-INFINITIVE:

 It is expensive to live in London.

b)  Después de los siguientes verbos hay que utiizar gerundio:

admit              anticipate            avoid              consider            delay               deny
detest             enjoy              excuse*            finish              forgive*            imagine
involve            keep               mind               miss                postpone            resist  
rest                 stop                help (en can´t help)               stand (en can´t stan)

·       A los verbos que llevan asterisco se le suele poner un adjetivo posesivo antes del gerundio.

Arthur didn´t enjoy cleaning the flat.
My husband detests doing his own cooking.

c)  Se pone gerundio después de ciertos phrasal verbs, principalmente en aquellos phrasal que van seguidos de dos partículas, dónde la segunda partícula siempre es preposición: carry on, give up, keep on, leave off, put off, do away with, put up with...

Many firms are giving up employing their own typists

d)  La regla en inglés es que después de preposición hay que poner siempre gerundio; por tanto hay que poner gerundio despues de los verbos que rigen preposición, dentro de esos verbos, los más utilizados son: accuse someone of, approve of, to be fond of, to be good/bad at, to be used to, to feel like, to insist on, to look forward to, to succeed in, to think of/about, what about ...?

She left without saying anything.

e)  También hay que poner gerundio después de los adjetivos posesivos:

Mary insisted on Arthur´s helping / on his helping.

En inglés hablado o en inglés informal se puede cambiar este posesivo por un nombre o pronombre personal de complemento:

Mary insisted on Arthur helping
Will you excuse my leaving early?  //  Will you excuse me leaving early?

Puede hacerse también con la estructura de condicional, evitando así el posesivo:

GLOSSARY - COU

Aprobar un exámen = TO PASS
Aprobar, dar aprobación a algo, aprobar una medida = TO APPROVE (OF)
                                                I passed the exam.
                                                I approve the law.

Suspender un exámen  = TO FAIL                          :  I failed the exam.
Suspender, tener colgado algo  = TO SUSPEND  :  I suspended the clothing.

Copiar un exámen, engañar = TO CHEAT             :  I cheated the exam.
Asignatura = SUBJECT:                                          I have eight subjects.
Firma = SIGNATURE:                                     I like your signature.
Firmar = TO SIGN:                                                  I signed the paper.
Año Académico = YEAR / LEVEL:                                   I study 3rd year/level.
Cursillo = COURSE:                   I attended to English course. I haven't passed the course.
Carrera Universitaria = UNIVERSITY COURSE:       He studies a University course.
Carrera Profesional = CAREER:                               This career is very (dangerous) difficult.
Carrera de correr = RACE:                                                The race will be tomorrow.
Título Universitario = DEGREE:                                  He has a degree.
Título de Bachiller / Licenciado = BACHELOR DEGREE: He has a bachelor degree.
Doctorado (Letras) MASTER OF ARTS // (Ciencias) MASTER OF SCIENCE
                                                Your uncle is Master of Arts / Sciences
Catedrático = (Proffesor) DOCTOR OF PHILOSOPHY // PHILOSOPHY DOCTOR
                                                His father is Doctor of Philosophy

Notas = MARKS/QUALIFICATIONS:                                       Your marks are good
Hacer un exámen (lo hace el alumno) = TO TAKE:             The pupil took an exam.
Hacer un exámen (lo prepara el profesor) = TO MAKE:      The teacher made an exam.
Apuntes = NOTES:                                                                      He lost his notes.
Presentarse a un exámen = TO SIT IN // TO SIT FOR:   The pupil sat for an exam.
Deberes escolares = HOMEWORK:                                    My son did his homework yesterday.
Tarea de casa = HOUSEWORK:                                My mother is making the housework.

Derecho(s) = RIGHT(S):
Deber(es)  = DUTY/DUTIES:                                                           People have rights and duties.

Colegio Privado = Public/Private/Independent School:             I study in a public school.
Colegio Público = STATE SCHOOL:                                           He studies in a state school.
Guardería = NURSERY SCHOOL:                   In this nursery school there are few children.
Escuela Primaria = PRIMARY SCHOOL:             The primary school starts at six years old.
Escuela Secundaria = SECONDARY SCHOOL:       The secondary school starts at 11.
Selectividad=ADVANCED LEVEL EXAMINATION:           I'll take the advanced level exams.
Educación Superior = HIGHER EDUCATION  The higher education starts at 14.

UNIVERSIDAD:
            - Ingenierias = Polytechnic:                            In Vigo there is a Polytechnic.
            - Magisterio = College of Education:                  In Vigo there is a College of Education.
            - Demás Carreras = University:                     In Vigo there is a University.
F.P. 2 Grado = College of Further Educaction      In Vigo there is a College of .....

1.-  El  Artículo:
           Es el que va colocado delante del nombre para determinar o señalar su género y su
 número.

ARTÍCULOS CONTRACTOS:  al (a + el); del (de + el)

n   El artículo concuerda con el nombre en género y número.

2.- El Adjetivo

            Es la parte de la oración que sirve para expresar ciertas cualidades del sustantivo o para limitar su sugnificación.
                        Ej.: Mesa  grande (cualidad)
                    Esta mesa  (se trata de una mesa en concreto)
            Por tanto el adjetivo se divide en determinativo y calificativo.

DETERMINATIVO

Son los que limitan la significación del sustantivo con indicación de lugar, posesión, número ... etc.
            Por tanto se dividen en: Demostrativos, Posesivos, Numerales  e  Indefinidos

1)  Demostrativos: Acompañan al nombre e indican su proximidad o lejanía con
                               relación al que habla.